Klinik Psikolog Melisa Uslu, Bursa’da çocuk ve ergen psikoterapisi alanında çalışmaktadır. Çocukların ve ergenlerin duygusal, davranışsal ve gelişimsel süreçlerini anlamaya yönelik bilimsel temelli terapi yaklaşımlarıyla danışmanlık hizmeti sunmaktadır.
Lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde onur derecesiyle tamamlayan Melisa Yelluz Uslu, yüksek lisans eğitimini Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji programında yüksek onur derecesiyle tamamlamıştır. Eğitim süreci boyunca çocuk ve ergen psikolojisi, gelişimsel süreçler, psikolojik değerlendirme ve psikoterapi alanlarında kapsamlı çalışmalar yürütmüştür.
Klinik deneyimini İstanbul NP Beyin Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Birimi’nde gerçekleştirdiği staj süreciyle geliştiren Uslu, çocukların ve ergenlerin yaşadığı psikolojik zorlukları bireysel özellikleri doğrultusunda değerlendirmektedir.
Çalışmalarında; Bursa çocuk psikoloğu olarak çocuklarda görülen dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), kaygı bozuklukları, sınav kaygısı, davranış problemleri, öfke kontrol güçlükleri, akran ilişkileri, kardeş kıskançlığı, özgüven sorunları, duygusal zorlanmalar ve ergenlik dönemi problemleri üzerine destek sağlamaktadır.
Çocuklarla yürütülen terapi süreçlerinde çocuğun kendini ifade etme biçimini anlamaya önem veren Klinik Psikolog Melisa Uslu, oyun terapisi ve Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) temelli yaklaşımlardan yararlanarak çocuğun duygu, düşünce ve davranışlarını bütüncül şekilde ele almaktadır.
Terapi sürecinin yanı sıra, çocukların dikkat, bilişsel gelişim ve öğrenme süreçlerini değerlendirmek amacıyla WISC-IV Zeka Testi, MOXO Dikkat Testi ve Attentioner Dikkat Eğitimi Programı uygulamalarından yararlanmaktadır. Yapılan değerlendirmeler sonucunda çocuğun güçlü yönleri ve desteklenmesi gereken alanlar belirlenerek aileyle iş birliği içerisinde kişiye özel bir yol haritası oluşturulmaktadır.
Her çocuğun kendine özgü bir gelişim süreci olduğuna inanan Klinik Psikolog Melisa Yelluz Uslu; güven, gizlilik ve etik ilkeler doğrultusunda çocukların ve ergenlerin duygusal güçlenmelerine, sağlıklı baş etme becerileri geliştirmelerine ve potansiyellerini ortaya çıkarmalarına destek olmayı amaçlamaktadır.
